Otizmde Sosyal Kabulün Artırılması Semineri

Samsun’da “Otizmde Sosyal Kabulün Artırılması Semineri” gerçekleştirildi.
Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından, Samsun Büyükşehir Belediyesi ve Ondokuz Mayıs Üniversitesi iş birliğiyle düzenlenen “Otizmde Sosyal Kabulün Artırılması Semineri”, yoğun katılımla gerçekleştirildi. İl Millî Eğitim Müdürü Murat Ağar, protokol üyeleri, akademisyenler ve çok sayıda öğretmenin katıldığı programda otizm spektrumundaki bireylerin toplumsal kabulünü güçlendirmeye yönelik çalışmalar ele alındı. Program, saygı duruşunda bulunulması ve İstiklal Marşı ile başladı. Açılışın ardından Samsun Büyükşehir Belediyesi Engelli Hizmetleri Şube Müdürlüğü tarafından hazırlanan tanıtım videosu izlendi. Engelli Hizmetleri kapsamında yürütülen çalışmaları ise Fizyoterapist Seda Can katılımcılara aktardı.
Ardından OMÜ Tıp Fakültesi Pediatri Anabilim Dalı Öğretim Görevlisi Dr. Sema Gül, “Riskli Bebeklerde Yapay Zekâ ile Erken Tanı ve Müdahale” konulu sunumuyla erken teşhis süreçlerinde teknolojinin önemine dikkat çekti.
Programın konuşmacılarından Samsun Büyükşehir Belediyesi Sağlık ve Sosyal Hizmetler Daire Başkanı Eyüp Çakır, belediyenin özel gereksinimli bireylere yönelik hizmetlerini anlatarak sosyal kabul çalışmalarının önemine vurgu yaptı.
Ardından kürsüye gelen İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Murat Ağar, eğitim kurumlarının otizm konusunda farkındalık oluşturmadaki rolünü değerlendirerek seminerin hazırlanmasında emeği geçenlere teşekkür etti. Ağar’ın konuşmasının ardından plaket takdimi yapıldı.
Seminerin akademik sunum bölümünde ise OMÜ Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Serpil Aytekin, “Otizmde Sosyal Kabulün Artırılması” başlıklı sunumuyla otizmli bireylerin toplumsal yaşama katılımının güçlendirilmesine dair bilimsel yaklaşım ve yöntemleri paylaştı.
Yetkililer seminerin, öğretmenler ve kurumlar arasında farkındalığı artırarak otizmli bireylerin sosyal kabulüne önemli katkı sağlayacağını belirtti. Programa Samsun Milli Eğitim Müdür Yardımcısı İrfan Yetik de katıldı.



